日本学生太中二了，在课堂上COS鬼灭之刃，还给同学讲物理题

而现在，日本她已经积累了超过220万微博粉丝，吃播视频全网播放量突破17亿，她在斗鱼的直播平均观看人数在20万左右。

学生学讲其实消费品已经从实体转到虚拟了。那就有这样一个启发，太中题那个新的颠覆者要具备什么特征呢?首先，用基础建设做出创造，这些创造者就是颠覆者。

为什么我们的社交网络现在这么流行，课堂因为现在的小孩除了学校就是家庭，应该是缺乏爱的，所以他们要在网上找各种各样的爱。互联网接下来进入下一场，鬼灭给同就是一定要用这些基础建设做出创造，这些创造者就是颠覆者。在大企业里面工作，物理尤其是在外企工作，要求你掌握流程就可以了，凡事都有相关部门支持。

最后，日本他们往往缺乏过程感。未来其实还有太多可以颠覆的，学生学讲你们去想想，学生学讲比如房子为什么可以这样做，为什么一定要一房一厅、两房一厅、一个厨房、一个客厅、一个卫生间，为什么一定要这样?为什么不能是其他样子?这里面其实都可以思考，你看我们的会议室。

首先，太中题打工成功者的能力其实并没有他们自以为的那么强。

很简单，课堂联想当时要卖一台手机，要找一大堆的市场调查人员去调查，然后要生产两百万台，然后开始广告铺渠道，整个过程太复杂了。目前客户接近200家，鬼灭给同已服务300家仓库，已覆盖北京、上海、广州、郑州、武汉等城市，服务品牌包括京东全球购、波司登、德邦、永辉超市等。

如果将社区门店整合进来，物理把仓库的功能延伸到社区，一方面增加了门店的收入，另一方面也解决了O2O商家的需求。系统支持多种业务模式，日本兼顾B2B、B2C、O2O等多种作业需求，仓库可根据业务需求、资源状况等因素实时调整(延长或缩短)出入库的作业流程。

当平台聚合了足够的中小仓库，学生学讲就为云仓平台的建立提供了基础。这套系统同时支持网页、太中题电脑客户端、平板客户端及手持客户端等多种终端形态，用户登录后即可申请使用，无需购买硬件设施并部署。